APRESENTAÇÃO
Neste projeto propomos a realização do I Encontro Regional dos Programas do PIBID do Nordeste: Sociologia no Ensino Médio com o intuito de reunir professores, pesquisadores, bolsistas PIBID e professores de Sociologia do ensino médio num debate sobre as experiências e os problemas derivados da recente implantação da disciplina no ensino médio.Através desse encontro pretendemos construir um espaço de debate sobre os problemas do ensino da sociologia e da realização de sua perspectiva crítica nas escolas públicas do Nordeste.
JUSTIFICATIVA
O PIBID (Programa Institucional de Incentivo à Docência) é, como seu próprio nome indica, fruto da necessidade de desenvolvimento e qualificação das Licenciaturas no Brasil. No caso da Sociologia, essa necessidade apresenta muitas particularidades devido à inclusão recente desta disciplina no currículo do ensino médio. Apesar de sua consolidação na universidade brasileira e da grande expansão de sua pós-graduação, o ensino da Sociologia nas escolas traz consigo uma série de novos problemas e demandas para a disciplina. O desafio que se apresenta é de como podemos manter uma relação entre a prática científica que caracteriza a abordagem sociológica e sua dimensão crítico-emancipatória no contexto de uma nova linguagem não-acadêmica. Em outros termos, precisamos pensar como é possível trazer a Sociologia para as escolas de forma que sue potencial crítico possa ser desenvolvido e venha a confrontar as tendências massificadoras e autoritárias da vida social.
Dessa forma, o trabalho do PIBID-Sociologia da UFPB tem concentrado seus esforços na tentativa de construir uma prática pedagógica para a Sociologia no ensino médio que responda a essas necessidades. Partindo da realidade encontrada em escolas públicas da cidade de João Pessoa, nosso objetivo é construir experiências de ensino e pesquisa que desenvolvam em nossos bolsistas a autonomia necessária para refletir e ensinar sociologia, e, ao mesmo tempo, que contribua para a melhora do ensino nas escolas participantes.
Como parte deste projeto, acreditamos que é fundamental conhecermos os problemas e as práticas do ensino da Sociologia em outros contextos. Nesse sentido, a idéia de um encontro de todos os grupos PIBID-Sociologia no “I Encontro Regional dos Programas do PIBID do Nordeste: Sociologia no Ensino Médio” surgiu como uma oportunidade para o debate e a reflexão necessários ao campo. Pensando de um ponto de vista da construção do conhecimento e também do desenvolvimento de uma reflexão crítica, até mesmo o conhecimento de nossa especificidade depende do contato com situações distintas e da formação de redes de cooperação intelectual. Acreditamos que esse encontro apresentará a oportunidade de discutirmos os principais problemas enfrentados na implementação da Sociologia no ensino médio, bem como a possibilidade de construção de uma agenda comum centrada na construção de uma prática crítico-emancipatória para o ensino da sociologia.
OBJETIVOS
· Apresentar e discutir os principais problemas envolvidos na implantação da Sociologia no ensino médio nas escolas públicas do Nordeste;
· Construir uma reflexão sobre as possibilidades e modos efetivos de ensino da Sociologia como disciplina crítico-emancipatória;
Elaborar uma agenda de discussão para os grupos PIBID-Sociologia.
